今天上午，教育部在国务院办公室召开新闻发布会，介绍我国职业教育改革发展情况。教育部副部长卢鑫表示，中国将支持一些有意愿、有条件的本科大学向应用技术型大学转型。对于此前“全国600所高校将转型职业教育”的报道，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，这一说法“不准确”。目前已有130多所高校申请试点改造。
支持有意愿的本科大学转型。
卢鑫表示，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，我国将抓紧制定出台职业教育扶持政策，重点关注中等职业教育与高等职业教育的衔接、职业教育与普通教育和继续教育的沟通、学生毕业证书和职业资格证书的“双证”等，支持部分有意愿、有条件的本科高校转型。
葛道凯表示，最近备受关注的“中国1200所高校中有600所将转向职业教育”的说法并不准确。他说，国务院提出要推动一批本科大学转型发展，而这一发展的核心是建立中国大学分类体系。引导一批学校转型发展为应用技术型高校。改造后的学校可以是新建学校，也可以是历史悠久的学校；可以是专业，也可以是专业的一部分。他说，国家鼓励将独立学院改造为独立高等学校，定位为应用技术型高等学校，也鼓励2000年以后新设立的学院定位为应用技术型高等学校。
将职业教育扩展到本科的政策正在制定中。
葛道凯表示，未来，中国职业教育体系将从高中和专科扩大到包括本科和研究生阶段。教育部正在研究和制定这两个阶段职业教育的具体政策。
据报道，目前，我国职业教育规模接近中等和高等教育规模的一半。2013年，全国共有职业院校1.36万所，年招生1016.7万人，在校生2933.8万人。其中，中等职业学校1.2万所，年招生698.3万人，在校生1960.2万人，分别占高中教育的45.9%和44.5%。职业院校1312所，年招生318.4万人，在校生973.6万人，分别占高等教育的45.5%和39.5%。此外，中国非学历教育注册学生有5593万人。
高职毕业生就业三年收入翻番。
“十一五”以来，职业院校累计向全国输送毕业生近8000万人，约占新增就业人口的60%，成为我国高级技术技能人才的主要来源。制造业、高铁、城市轨道交通、民航等行业一线新员工中，70%以上是职业院校毕业生。
从中职毕业生就业特点来看，加工制造专业毕业生人数最多，就业率为98%。二是本地从业人数最多，占69.7%；大多数人在城镇就业，占95.8%。高职院校毕业生具有巨大的可持续发展潜力。以2010届毕业生为例。与入职半年的毕业生相比，入职三年后月收入翻了一倍多，58%的毕业生升职了。
